• /
ВЕДУЩАЯ ПРОГРАММЫ

Татьяна Гурская
Кандидат психологических наук, клинический психолог (20 лет клинической практики), гештальт-терапевт и супервизор НАГТУ, ведущая клинически ориентированных супервизионных семинаров и групп.

Автор учебника для вузов «Патопсихология», руководитель центра клинической психологии «Содействие» (г. Одесса, Украина).

С 2022 года живет и практикует в Варшаве.
ОПИСАНИЕ

Ключевые вопросы
Длительность программы — 12 месяцев, с июня 2026 по июнь 2027 (60 часов астрономических).

Обучение будет проходить в формате лекций по 1,5 часа на заданную тему раз в неделю, по понедельникам, с 18:00 до 19:30. Программа подойдет студентам первой ступени при наличии практики и супервизии, студентам второй ступени, практикующим психологам и психотерапевтам.
  • Контакт с клинической реальностью
    Как распознавать разные психические состояния? На что опираться в предварительном понимании случая? Как видеть различия между похожими симптомами?
  • Травма, стресс, кризис
    Как психика отвечает на тяжелый стресс? Как распознавать травматизацию, ПТСР и кризисные состояния? Как замечать признаки суицидального риска?
  • Лечение и зависимости
    Как говорить с клиентом о психиатрическом лечении и препаратах? Что важно понимать о сопротивлении, амбивалентности и комплаенсе? Как устроена зависимость как способ регуляции аффекта?
  • Сложные случаи и границы компетенции
    Когда за психическими симптомами может стоять органика? Как отличать психологическое от неврологического и психиатрического? Где проходят границы работы психолога и когда важно направлять к психиатру?
СТРУКТУРА

Темы курса
Модуль 1Основы психиатрии как науки. Психопатология
1. Введение в психиатрию (2 ч)
Психиатрия как область медицины, изучающая диагностику, лечение и профилактику психических расстройств; её отличие от психологии и психотерапии.

Понятие нормы (статистической, социальной, клинической) и патологии; биопсихосоциальная модель как современный интегративный подход
2. Основы психиатрии. Историческая эволюция (2 ч)
Развитие представлений о психических расстройствах: от мистических и религиозных объяснений к научной медицине и нейробиологии.

Обзор правовых аспектов оказания психиатрической помощи; структура и различия классификаций МКБ-11 и DSM-5 (категориальный vsболее дескриптивный подход)
3. Методы обследования
(MSE) (2 ч)
Клиническое интервью как основной инструмент: структура беседы, установление контакта, выявление симптомов.

Психический статус (Mental Status Examination), типичные диагностические ошибки и искажения; основы патопсихологических методик, сбор анамнеза и оценка функционирования. Практические навыки, работа с кейсом первичного интервью
4. Структура психики (2 ч)
Основные психические функции: сознание, восприятие, мышление, эмоции, воля, когнитивные процессы.

Классификация нарушений восприятия: иллюзии, истинные и псевдогаллюцинации, сенестопатии и их клиническое значение
5. Нарушения мышления (2 ч)
Формальные расстройства (темп, последовательность, логика мышления) и содержательные (бредовые идеи, сверхценные идеи, навязчивости).

Различие между бредом и убеждениями, особенности диагностики обсессивно-компульсивной симптоматики
6. Эмоционально-волевые расстройства, память и интеллект (2 ч)
Аффективные нарушения: депрессия, мания, тревога, аффективная лабильность.

Нарушения волевой сферы (апатия, абулия, импульсивность), а также расстройства памяти и интеллекта (амнезии, деменция, когнитивный дефицит)
7. Уровни психических расстройств (2 ч)
Невротический, пограничный и психотический уровни организации психики: критерии различия (контакт с реальностью, уровень защиты, идентичность).

Сопоставление психиатрической (симптомной) и психоаналитической (структурной) моделей
8. Практика (2 ч)
Разбор клинических кейсов с фокусом на выделение симптомов и синдромов.

Формирование навыка описания психического статуса и первичной клинической гипотезы
Модуль 2Частная психиатрия
1. Неврозы и тревожные расстройства (4 ч)
Обзор тревожного спектра: генерализованное тревожное расстройство, панические атаки, фобии, ОКР, соматоформные расстройства.

Механизмы тревоги, роль избегания и когнитивных искажений, дифференциальная диагностика. Работа с кейсами
2. Аффективные расстройства (2 ч)
Депрессивные расстройства (большое депрессивное, дистимия) и биполярное аффективное расстройство.

Оценка суицидального риска, клинические признаки эндогенной и реактивной депрессии
3. Психотические расстройства (2 ч)
Шизофрения и другие психотические расстройства: основные симптомы (позитивные, негативные, когнитивные).

Острые психозы и шизоаффективные состояния, критерии различия с аффективными и органическими расстройствами
4. Расстройства личности и РПП (2 ч)
Кластеры расстройств личности (A, B, C), их поведенческие и эмоциональные особенности.

Дифференциальная диагностика; введение в расстройства пищевого поведения (анорексия, булимия, компульсивное переедание)
5. Реакция на тяжелый стресс (2 ч)
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) и комплексное ПТСР, расстройства адаптации.

Механизмы травматизации, симптомы (интрузии, избегание, гиперактивация) и особенности течения
6. Суицидология (2 ч)
Факторы риска и защитные факторы при различных психических расстройствах.

Оценка суицидального риска, базовые принципы ведения и коммуникации с пациентами в кризисе
7. Практика (1 ч)
Клинические разборы с интеграцией знаний: постановка предварительного диагноза, дифференциальная диагностика, определение уровня риска и сотрудничество с психиитром
Модуль 3 — Специальные вопросы психиатрии и наркологии

Тема 1. Основы психофармакологии
1. Введение в психофармакологию (1 ч)
• Роль медикаментов в психиатрии
• Биопсихосоциальная модель
• Когда нужны лекарства, а когда — нет
• Роль психолога в работе с пациентом, принимающим препараты
2.Основные группы психотропных препаратов (2 ч)
Антидепрессанты
• СИОЗС, СИОЗСиН, трициклики
• показания: депрессия, тревога, ОКР
• латентный период действия
• парадокс: усиление тревоги в начале

Антипсихотики
• типичные / атипичные
• показания: психоз, биполярное расстройство
• седативный эффект vs антипсихотический

Нормотимики
• литий, вальпроат, ламотриджин
• стабилизация настроения

Анксиолитики (бензодиазепины)
• быстрый эффект
• риск зависимости
3. Побочные эффекты и их психологическое значение (1 ч)
Психотерапевтическя работа.
• эмоциональное "уплощение"
• когнитивное замедление
• сексуальные дисфункции
• набор веса
4. Комплаенс и сопротивление лечению (1 ч)
• причины отказа от терапии
• мифы о психофармакологии
• перенос на медикаменты ("таблетка как плохой объект")
• работа с амбивалентностью
Модуль 3 — Специальные вопросы психиатрии и наркологии

Тема 2. Наркология и зависимости
1. Модель зависимости
(1 ч)
• биологическая, психологическая, социальная
• зависимость как регуляция аффекта
• цикл зависимости
2. Основные виды зависимостей (2 ч)
Алкоголь
• стадии зависимости
• абстиненция
• делирий

Опиоиды
• героин, метадон
• заместительная терапия

Стимуляторы
• кокаин, амфетамины

Каннабис
• влияние на психику
• риск психозов

Поведенческие зависимости
• азартные игры
• интернет
3. Двойной диагноз (1 ч)
• зависимость + психическое расстройство
• клинические сложности диагностики и ошибки в работе
4. Особенности психотерапии киентов с зависимостью. (1 ч)
Индивидуальный и групповой форматы
Модуль 3 — Специальные вопросы психиатрии и наркологии

Тема 3. Органические расстройства
1. Что такое "органика" в психиатрии (1 ч)
• органическое vs функциональное
• когда психика "не первична"
• красные флаги
2. Основные органические состояния (2 ч)
Деменции
• Болезнь Альцгеймера
• сосудистая деменция

Делирий
• острое состояние
• спутанность

Эпилепсия
• психические эквиваленты

Черепно-мозговая травма

3. Органические причины психических симптомов (1 ч)
• депрессия при соматике
• тревога при эндокринных нарушениях
• психозы при неврологии
4. Дифференциальная диагностика для психолога (1 ч)
Вопросы теории и практики.
Как отличить:
• депрессию vs органику
• тревогу vs неврологию
• психоз vs интоксикацию
ИТОГИ ОБУЧЕНИЯ

Сертификация
После завершения всех модулей участники получают сертификат Psyconnect, подтверждающий участие в обучающей программе и объём освоенного материала.

Документ может быть зачтён как часть повышения квалификации
Стоимость участия
Группа online. Верификация участников - короткое интервью
Приглашаем студентов второй ступени на базовый курс «Пропедевтика психиатрии»: заложите фундамент клинического мышления
Другие обучающие проекты Psyconnect
3 ступень гештальт-терапии. Варшава - март 2026
Спецкурс "Консультирование семейных отношений"
Специализация "Телесная осознанность" Вроцлав и Варшава
Специализация "Современные методы работы со сновидениями. Гештальт-подход"
Специализация "От стыда к целостности. Работа со стыдом в гештальт-подходе"
Специализация "Клиническая психология в психиатрии" Варшава

Остались вопросы?

Свяжитесь с нами, чтобы узнать больше о специализации или задать вопросы

info@psyconnect.eu
Нажимая кнопку “Отправить”, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с Политикой конфиденциальности
Made on
Tilda